12.02.2015
День прошел плодотворно.Изучали " Оценивание на уроках технологии",занимались самостоятельно,но под руководством Екатерины Алексеевны .Узнали много нового.Научились состовлять

12022015

Продолжаем начатую 11.02.2015 с Екатериной Алексеевной и под её рукоодством деятельность: изучать, понимать и работать в области ФГОСта,
Осваивали на практике ИНСЕРТ-АНАЛИЗ, маркировочной таблицей,
                  В конце для проводились мастер-классы по бисероплетению и вышивка ИЗОНИТЬ. КЛАСС!   Можно применять при изготовлении открыток )))

Игротехнологии

Большое спасибо за знакомство с игротехнологиями, очень понравилось. Разобрались  с содержанием, наполнением и структурой рабочей программы. День прошёл продуктивно.

Работа с УМК по соответствию с ФГОС

Очень понравился УМК издательства "Дрофа" для начальной школы, соответствует всем требованием ФГОС. У других УМК представленных нашими коллегами  нашлось  много положительных достоинств.

работа с УМП

Сегодня была возможность познакомится с учебными методическими пособиями по предмету технологии.Проводили самостоятельно анализ учебников по которым нам придется работать по ФГОС, самостоятельное изучение учебников намного полезнее, чем ранее нам предлагали на курсах методисты библиотеки института.

8 февраля

весь день Кравченко Ирина Николаевна проводила с нами занятия по исследовательской деятельности. Знакомила с разными приемами и инструментами, в т.ч. со СТОРИТЕЛЛИНГОМ,  ЧЕК-ЛИСТОМ,  КВИЛТ,  

9 02 2015 о новых ФГОСах и УМК !!!

Екатерина Алексеевна просвещает по новым ФГОСам.   Чем отличаются от ФОС.


Федеральный перечень учебников на каждый год, допускаемых и рекомендованных!!!
В  2015 можно использовать изданные в 2010.

Ознакомились с УМК по технологии различных издательств и по группам произвели оценку и сравнили их по оценочным листам, предложенным Екатериной Алексеевной Гарник.  Полученный нами опыт позволит подбирать УМК для себя!

Интерактивные технологии обучения

Сегодня познакомились с новыми интерактивными технологиями, такими как квилт, чек-лист, сторителлинг, печа -куча. Опробовали их на себе. Берем на заметку, для использования на уроках.

Мастер класс

Очень понравился мастер класс по изготовлению картин из семян растений. Большое спасибо за интересные идеи!!! 

спосибо за приглашение

не плохие идеи по фотоколлажам были предложены на вчерашних занятиях

Сегодня день прошёл очень продуктивно. Масса положительных эмоций и впечатлений. Все очень понравилось. Побольше таких дней!!! 

Вот и подошёл к концу  второй день курсов, появилось ещё больше вопросов чем ответов.  Сегодня мы познакомились с новой системой: « Формирующего оценивания», но как ее применять в рамках именно нашего предмета осталось для меня не ясно.  С Использованием интерактивных средств обучения на уроках технологии как средством  повышения качества технологического образования школьника было намного понятней и интересней. Познакомились с новыми понятиями : джолт, дебрифинг. Попробовали применить на практике. Узнали , что использование интерактивного метода в обучении подразумевает  не только ИКТ,  но и другие форм взаимодействия с учениками. Интерактивное обучение – это, прежде всего, диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие между учеником и учителем, между самими учениками. 

Ура!!! У нас получается ))) и даже не так уж и плохо )))

проба пера в блоге СНТ.

Роман и Владимир стараются понять и практически написать сообщение в блоге СНТ.

Спасибо за приглашение!
Группа СНТ